Учество на веб бинар за физичка писменост поврзана со доживотна љубов кон движењето

На 20.3.2024 год. (среда) професорот по спорт и спортски активности при ДСУ РЦСОО “Коле Неделковски“ Велес, м-р Ангелче Гушев учествуваше на вебинар обука наменета за Федерацијата за училишен спорт на Македонија (ФУСМ) и Светската федерација на училишен спорт (ISF). Веб бинарот го отвори претседателот на Светската федерација на училишен спорт (ISF) Лаурент Петрика, а во целокупната комуникација со наставниците по физичко воспитание и спорт и спортски активностои од Македонија се вклучи и Зоран Поповски , одговорен за меѓународната соработка на ФУСМ. Веб бинарот го водеше спортскиот експерт Бен Холден.

Целите на овој веб бинар беа и следните теми:

-Физички акутни методи за вклучување на младите луѓе

-Споделување на концептот на физичка писменост поврзана со доживотна љубов кон движењето.

-Да се ​​споделат информации за проектите на ISF Academy за поддршка Наставници по физичко образование.

Во рамките на веб бинарот се разговараше и за следното:

1.Припаѓањето  и поврзувањето на членовите на тимот (етос, банери, бои итн.).

2.Развој на вештини и кондиција кои се специфични за одредени спортови.

3.Можности за развој на лидерски компетенции.

4.Градење на мостови помеѓу наставните и воннаставните активности.

На самиот веб бинар имаше презентација и за Најефективни одделенија за физичко образование и наставниците за физичко образование и како да ја распоредуваат стратегија и планирањето за да го максимизираат времето за време на часовите што учениците намерно го активираат.

Предвидено е да се добие Дизајн на етикета за акредитација за наградување и признавање на училиштата кои се посветени на здравјето и меѓународната мобилност на нивните млади луѓе.и Опсег на ексклузивни промотивни бенефиции за сопственото  училиште, вклучително и пристап до онлајн курсеви за развивање на наставниците физичка едукација.

Како да имаме одговорност како наставници по физичко образование да се погрижиме учениците да се движат, учат и физички да напредуваат. Развој на моторните вештини кај децата и адолесцентите значително опаѓаат, Учениците од областите со поголема попреченост имаат помалку развиени вештини за движење од нивните врсници од побогатите области. На крајот од веб бинарот се поставија и последните прашања: Која е омилената активност за предавање и изведување на часовите и зошто? Кои се најголемите предизвици со кои се соочувате наставниците во Македонија поврзана со физичката едукација.